잡학사전

교육학자 데이브(Dave)는 평생교육(Lifelong Learning)에 대한 연구와 주장으로 유명합니다. 그는 평생교육을 일상생활에서 지속적인 학습과 성장을 통해 사람들이 개인적으로 발전하고 사회적으로 참여하며 경제적으로 안정적인 삶을 영위할 수 있도록 지원하는 과정으로 정의합니다.

데이브는 평생교육의 중요성을 강조하며, 이를 위해 다음과 같은 몇 가지 원칙을 제안합니다.

1. 개인의 자기주도적 학습: 평생교육은 개인이 스스로 학습하는 것이 가장 중요합니다. 개인의 학습욕구와 목표에 맞게 적극적으로 참여하도록 유도해야 합니다.
2. 유연한 학습환경: 평생교육에서는 유연한 학습환경을 조성해야 합니다. 적절한 시간과 장소에서 학습이 가능하도록 하고, 다양한 학습방법과 콘텐츠를 제공해야 합니다.
3. 참여와 상호작용: 평생교육에서는 참여와 상호작용이 중요합니다. 학습자들끼리 서로의 경험과 지식을 공유하고, 토론하며 학습을 발전시키는 것이 필요합니다.
4. 문제중심 학습: 평생교육에서는 문제를 해결하며 학습하는 것이 중요합니다. 학습자들은 현실의 문제를 발견하고 이를 해결하기 위한 학습을 진행함으로써 실생활에서 적용할 수 있는 능력을 키울 수 있습니다.

데이브는 또한 평생교육을 위해 다음과 같은 방안을 제안합니다.

1. 학습문화 확산: 평생교육을 위해서는 학습문화를 확산시켜야 합니다. 학습의 필요성과 가치를 인식하고, 자기주도적인 학습태도를 갖도록 유도해야 합니다.
2. 평생교육 시스템 구축: 평생교육을 지원하기 위한 시스템을 구축해야 합니다. 이를 위해서는 다양한 평생교육 프로그램과 자금 지원, 인프라 구축 등이 필요합니다.

데이브(Dave)는 교육과 산업의 연계가 평생교육을 위해 매우 중요하다고 강조했습니다. 그는 이를 위해 다음과 같은 내용을 제안합니다.

1. 산업의 요구에 맞는 교육: 산업은 항상 변화하고 발전하기 때문에, 교육도 산업의 요구에 맞춰 유연하게 조정되어야 합니다. 교육과 산업은 긴밀한 협력관계를 유지하면서 산업이 요구하는 역량과 기술을 갖춘 인재를 양성해야 합니다.
2. 현장실습 및 산업체 연계 프로그램: 교육과 산업을 연계시키기 위해서는 현장실습 및 산업체 연계 프로그램을 운영해야 합니다. 이를 통해 학생들은 실제 산업 현장에서 필요한 기술과 역량을 배우고, 산업체도 적극적으로 교육과 연계하여 인재양성에 기여할 수 있습니다.
3. 산업계와 교육계의 협력 네트워크 구축: 교육과 산업을 연계하기 위해서는 교육계와 산업계의 협력 네트워크를 구축해야 합니다. 이를 위해서는 정부, 교육기관, 산업체 등이 협력하여 평생교육을 지원하는 생태계를 조성해야 합니다.
4. 인재양성을 위한 지속적인 연구와 개발: 교육과 산업을 연계하기 위해서는 지속적인 연구와 개발이 필요합니다. 산업체가 필요로 하는 역량과 기술을 파악하고, 이를 반영한 교육과정과 교육방법을 개발해야 합니다. 또한 이를 평가하고 보완하기 위한 체계적인 시스템도 구축되어야 합니다.